domingo, 25 de octubre de 2009

miércoles, 7 de octubre de 2009

viernes, 11 de septiembre de 2009

Problemas de Reforzamiento 2

OJO...son DIVISIONES y todos los problemas deben incluir PROCEDIMIENTO.

1) 25 / 5 =
2) 18 / 6 =
3) 24 / 4 =
4) 18 / 3 =
5) 156 / 12 =
6) 105 / 15 =
7) 182 / 13 =
8) 210 / 14 =
9) 84 / 6 =
10) 143 / 11 =
11) 399 / 19 =
12) 288 / 24=
13) 575 / 23 =
14) 624 / 24 =
15) 275 / 25 =
16) 728 / 26 =
17) 810 / 27 =
18) 1120 / 18 =
19) 6794 / 79 =
20) 3280 / 82 =
21) 7990 / 85 =
22) 2052 / 54 =
23) 4704 / 98 =
24) 6308 / 83 =
25) 5088 / 96 =

lunes, 7 de septiembre de 2009

Problemas de Reforzamiento 1

1. EN UNA BANDEJA HAY 27 MANZANAS, Y SE COMIERON 15 ¿CUANTAS MANZANAS QUEDARON?

2. UN PADRE TIENE 48 AÑOS Y SU HIJO 19 AÑOS, ¿CUÁNTOS AÑOS TIENE MAS EL PADRE QUE EL HIJO?

3. EN UNA CAJA HAY 25 LIBROS Y EN OTRA 16 ¿CUÁNTOS LIBROS HAY EN TOTAL?

4. EN MI CLASE HAY 25 NIÑOS, Y SALIERON AL PATIO 16 ¿CUÁNTOS NIÑOS QUEDAN EN LA CLASE?

5. COMPRO UNA CAMISA DE 14 PESOS Y UN CONTURON DE 5 PESOS, Y PAGO CON UN BILLETE DE 20, ¿CUÁNTO DINERO ME SOBRA?

6. JOSÉ COMPRA UN LAPIZ DE 45 CENTAVOS, Y UNA GOMA DE 15 CENTAVOS, Y PAGO CON 70 CENTAVOS ¿CUÁNTO LE DEVUELVEN?

7. ANA COMPRO UN HELADO DE 15 PESOS Y ALGUNOS CHICLES A 25 CENTAVOS, SI PAGO CON 50 PESOS ¿CUÁNTO LE SOBRA?

8. JUAN TIENE 25 PESOS, ANA 15 Y EVA 18. SI LO JUNTA PARA COMPRAR UN PASTEL DE 50 PESOS ¿CUÁNTO LES SOBRA?

9. UNA CAJA TIENE 4 PELOTAS ¿CUÁNTAS PELOTAS HABRÁ EN 8 CAJAS?

10. SI COMPRE 5 LIBROS A $8.00 PESOS CADA UNO, ¿CUÁNTO ME COSTARON EN TOTAL?

11. EN UN JARDIN HAY 6 ARBOLES, SI CAD AUNO TIENE 8 MANZANAS ¿CUÁNTAS MANZANAS HAY EN TOTAL?

12. SI COMPRE 9 KILOS DE PESCADO A $80 PESOS ¿CUÁNTO ME COSTO TODO EL PESCADO?

13. ¿CUÁNTAS VELAS HAY EN 22 CAJAS, SI CADA CAJA TIENE 16 VELAS?

14. UN EDIFICIO TIENE 34 METROS DE ALTURA, Y OTRO EDIFICIO LO SOBREPASA POR 14 METROS ¿CUÁNTOS METROS DE ALTURA TIENE EL SEGUNDO EDIFICIO?

15. ELENA DISPONE DE $34.00 PESOS DIARIOS Y DESTINA $26.00 PESOS PARA SUS GASTOS ¿CUÁNTO DINERO PODRÍA DESTINAR PARA AHORRAR?

16. UN GRANJERO TIENE 28 OVEJAS, Y QUIERE HACER 4 GRUPOS. EN UNO PONE 6 Y EN OTRO 8, Y EN EL TERCERO 7. ¿CUÁNTAS OVEJAS PONE EN EL CUARTO GRUPO?

17. ¿CUÁNTO ES EL DOBLE DE 326? ¿Y EL TRIPLE?

18. TRES EMPRESAS QUIEREN RECAUDAR $4,000.00 PESOS PARA UNA AYUDA COMUNITARIA. LA PRIMERA REUNE $1,290.00, LA SEGUNDA $1,420.00, ¿CUÁNTO TENDRÁ QUE APORTAR LA TERCERA?

19. UN LIBRO TIENE 349 PÁGINAS, ¿CUÁNTAS PÁGINAS TENDRÁN 9 LIBROS IGUALES?

20. EN UND EPÓSITO DE AGUA HABÍA 1,000 LITROS Y SE SACARON 240 LITROS UN AVEZ, Y 190 LITROS EN OTRA OCASIÓN ¿CUÁNTOS LITROS QUEDARON DENTRO DEL DEPÓSITO?

21. SI EL TOTAL DE UN VIAJE ES DE $3,985.00 PESOS Y VAMOS 6 PERSONAS ¿CUÁNTO PAGAREMOS CADA UNA?

22. UN EMPRESARIO TIENE 683 BOLSAS Y QUIERE REPARTIRLOS EN SUS 7 TIENDAS, ¿CUÁNTOS BOLSOS LE TOCA A CADA TIENDA?

23. UN DEPOSITO DE 12.250 LITROS DE GASOLINA SURTE A 9 SURTIDORES ¿CUÁNTOS LIBROS REPARTE POR IGUAL CAD AUNO?

24. EN UN TREN VIAJAN 490 PERSONAS. SI TIENE 12 VAGONES, ¿CUÁNTAS PERSONAS VIAJARÁN EN CADA UNO?

25. EN UN ALMACÉN HAY 3,720 LIBROS PARA REPARTIR ENTRE 23 LIBRERÍAS ¿CUÁNTOS LIBROS LE TOCA A CADA UNA?

26. UNA VACA CUESTA $980.00 PESOS, ¿CUÁNTO SE PAGARÁ POR UNA OVEJA SI CUESTA LA MITAD DE LO QUE CUESTA LA VACA?

martes, 25 de agosto de 2009

Encabezado para entrega de Trabajos y Tareas.

* Las tareas deberán ser entregadas "A MANO", con letra de molde, usando mayúsculas y minúsculas, y cuidando la ortografía.

* Utilizar hoja blanca o cuadriculada.

* Máximo 1 hoja (lado y lado), mínimo 1 hoja (un solo lado)

*Todas las Tareas deberán llevar el siguiente encabezado.



sábado, 22 de agosto de 2009

Material Didáctico

1) UNA LIBRETA PROFESIONAL DE CUADROS, GRANDES O CHICOS, SEGÚN LA PREFERENCIA, O BIEN RECICLAR EL CUADERNO DEL AÑO ANTERIOR. SOLO PARA MATEMÁTICAS.
2) HOJAS SUELTAS A CUADROS, O BIEN, HOJAS BLANCAS.
3) UNA REGLA DE PLÁSTICO, GRADUADA.
4) UN LÁPIZ DE MADERA.

5) UNA GOMA
6) UN SACAPUNTAS.
7) UN BICOLOR.
8) UN BOLIGRAFO

viernes, 21 de agosto de 2009

Objetivo del Curso

  • Compresión de los conceptos y procedimientos matemáticos.
  • Descubrir el empleo de las matemáticas como un recurso, en la vida diaria.
  • Solución de problemas matemáticos, a partir de la interpretación personal.

Herramientas para el logro de objetivos

  1. RESPETO
  2. PUNTUALIDAD
  3. HONESTIDAD
  4. RESPONSABILIDAD
  5. EMPATIA
  6. DISCIPLINA
  7. LIMPIEZA
  8. ACTITUD POSITIVA
  9. TRABAJO EN EQUIPO
  10. AUTOEXIGENCIA